孩子们喜欢玩具。 。 。 无论是他们最喜欢的超人，闪闪发亮的东西还是拆开礼物的纸箱，大多数孩子都很高兴能拥有任何玩具。事情就是这样，玩玩具已经成为因为孩子们完成家庭作业或刻苦学习等良好事情的奖励 。但是我们对儿童“真正”学习的方式了解得越多，我们就越发现玩具可以从简单的玩耍游戏变成功能强大的学习工具。实际上，最近的教育研究表明，儿童“在游戏中学习”的环境发展出重要的学习基础，如自尊，抗逆力，专注力甚至自觉能力。您可能会想‘玩玩具能带来这么多的好处么？ ’
让我解释-
让通过游戏学习有什么与众不同？
常见的传统课堂学习及以教师为主导的结构化课程对我们来说是正常，且对孩子“为上学做准备”对吧？但是现在所有都迅速发展及改变。您会看到结构化课程非常适合死记硬背（记忆）和将资讯从老师转移到学生。 孩子们常常错过了互动的机会。
• 与同伴建立必要的关系
• 使用直觉和解决问题的能力自然地解决问题
• 从生活中学习，
成为终身学习者 这些就是他们成长时将依赖的技能。这就是为什么游戏学习像魔术一样引发的原因。因为游戏让孩子们有机会自然地建立联系，即时当解决问题并自然地学习。
怎么是游戏学习?
通过游戏学习是老师与孩子们一起工作，以帮助他们通过动手活动来理解关键概念。通过游戏学习正在迅速成为学前教育中心的规范。这不像“拿起玩具玩”那样简单。
实际上，适当的益智玩具可以让儿童在与周围环境建立联系，同时增进培养他们感觉和触觉技能。由于孩子们在玩耍，学习几乎不需要付出任何气力。在游戏过程中学习的经验使孩子们可以练习自我控制和了解自己以及身边的同伴。这将增添自信，提高解决问题能力以及对人际关系的深入了解。
在Learning Links中，我们为所有年龄段（0-5岁）的儿童提供游戏学习的环境，并为其配备不同的教育玩具。在这个过程中，老师与孩子们一起工作，帮助他们建立起基本技能，并带着这些终身学习的技能直到小学及以后。
什么类型的玩具才是益智教育的玩具？
对于2至6岁的儿童，有助于学习形状，颜色，大小，数字和字母识别的益智玩具。这些玩具例如拼图，积木甚至形状分类等等。这些能娱乐孩子几小时， 同时在学习基础知识的重要。 通过游戏学习能帮助儿童学习和成长，同时保持参与的简单方法。实际上，通过游戏进行学习是新西兰Te Whariki幼儿课程的教学基础。这并已成为初中小学教室的常用方法。